Учебные программы 4-6 классы

Белые медведи и другие обитатели Арктики

Возраст: 5-6 классы

Ученики знакомятся с обитателями Арктики, с условиями из жизни, с приспособлениями, которые помогают белым медведям, тюленям и полярным совам выжить в суровых условиях Северного полюса. Узнают, в чём заключается особенность строения шерсти белых медведей, скелета и толстого подкожного слоя жира тюленей, строения пера полярной совы; беседуют о причинах уязвимости самого крупного хищника на нашей планете и о способах улучшить ситуацию.

Животные и их места обитания

Возраст: 4-6 классы

Первая часть программы проходит на территории зоопарка, где руководитель рассказывает о приспособлениях животных к разным условиям жизни на примере обитателей зоопарка, говорит о роли зоопарков в сохранении видов. Ученики выполняют групповую работу. Вторая часть проходит в классе, где ученики называют и описывают разные места обитания, показывают на карте «Природных зон» их размещение, сравнивают кожные покровы обитающих в разных местах животных, подводят итоги групповой работы.

Вода как среда обитания

Возраст: 5-6 классы

C помощью мини-компьютеров Vernier в ходе первой части программы ребята измеряют свойства воды в водоеме: температуру и кислотность воды, содержание кислорода; описывают водоём, рассматривают через лупу водных обитателей. Во второй части программы, в классе, под микроскопом рассматривают обитателей водоёма, определяют и описывают их, составляют пищевые цепочки.

Методы: беседа, использование техники для замеров качества воды. Наблюдение через лупу и микроскоп. Заполнение рабочего листа. Поход к пруду.

Соответствие учебной программе: природоведение, вода как среда обитания. Озеро и река. Вода как среда обитания. Вода как вещество.

Illustration

Время работы

  • Кассы и вход 9-18
  • Внутренние экспозиции 10-19
  • Детский зоопарк и сувениры 10-19
  • Загон для коз детского зоопаркa 10-18
  • Зоопарк 9-20
Внутренние экспозиции по понедельникам закрыты.

Карта зоопарка

Карта зоопарка